Barn skal få utfordre seg selv, mestre følelser og teste grenser i lek som oppleves spennende og farlig, men som er kontrollert. Personalet ska støtte denne leken for å fremme motorisk utvikling, risikoforståelse og mestringsfølelse. Risikolek er en anerkjent del av barnas egenkultur og er med på å gjøre barn robuste.
Sentrale aspekter ved risikolek:
- Definisjon: Lek som involverer usikkerhet og spenning (skrekkblandet fryd). Det kan gjelde høyder, fart, farlige redskaper, eller lek nær farlige elementer som vann/bål.
- Mestring og utvikling: Risikolek hjelper barn med å vurdere risiko og gir motoriske utfordringer.
- Ansattes rolle: Personalet skal være til stede, støtte, og utfordre barna. De skal fungere som «stillasbyggere» som hjelper barnet å mestre.
- Balansert tilnærming: Barnehagen har et helhetlig ansvar for både utvikling (leken) og sikkerhet. Forskning viser at for mye beskyttelse kan hemme utvikling, og barnehagen må finne balansen mellom utfordring og støtte, risiko og sikkerhet.